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新沙巴体育投注:部分学校反映部分教师存在应对态度和阻力

时间:2022/3/4 10:45:14   作者:   来源:   阅读:13   评论:0
内容摘要:王华清说,如果只满足控制作业量、作业时间和全批改革的要求,就会很容易实现,而且老师只需要布置一些书面作业。满足“等级+评语”的作业评价方法也很容易实现。老师不布置主观题,只布置客观题。然而,无论是为了学校的考核要求,还是为了教师的专业追求,教师们都在想尽一切办法在“减负”的同时“...
王华清说,如果只满足控制作业量、作业时间和全批改革的要求,就会很容易实现,而且老师只需要布置一些书面作业。满足“等级+评语”的作业评价方法也很容易实现。老师不布置主观题,只布置客观题。

然而,无论是为了学校的考核要求,还是为了教师的专业追求,教师们都在想尽一切办法在“减负”的同时“提高质量”。教师在实施家庭作业管理规定时发现,当前家庭作业管理的三大难点是家庭作业的分层分配、家庭作业的协调和家庭作业质量的提高。

根据规定,教师应提前掌握作业的难度和做题的时间长短,并根据学生的学业情况分层安排作业。“老师提前做问题是可以的,但很难指定哪个学生只能做哪类作业,而且说出他们的名字或姓会造成歧视。”一所初中的教研室主任说。

班主任协调工作也比较困难。根据要求,班主任需要协调当天上课的作业总量,超出的部分需要与班主任沟通修改。新沙巴体育投注“除非是严重超重,否则很难沟通和协调。而且,如果班主任是语文老师,物理老师是否能在20分钟内完成物理老师布置的题目,就不太清楚了。”教研室主任坦率地说。

在如何深化作业管理方面,部分学校反映部分教师存在应对态度和阻力。有的没有认真研究设计作业,只是减少了数量,而没有精细化;有些人有根深蒂固的“熟能生巧”的思想,还是按照以前的思想安排作业。

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